Opvattingen uitwisselen over de kwaliteit van onderwijs, oordelen vormen en voorstellen ontwerpen om zo tot een nieuwe koers te komen van ons onderwijs. Dat was de insteek van het congres Kwaliteit van Onderwijs op 25 juni 2015. Een ambitieuze insteek als je bedenkt welke thema’s er kunnen vallen onder begrippen als ‘kwaliteit’ en ‘onderwijs’. Het gevaar bestaat dat veel thema’s weinig verdieping krijgen en slechts oppervlakkig aangestipt worden.